Nieuws:
Leren van kunstenaars28-10-2010Van Lenette Schuijt; Volharding: als de creatieve stroom blokkeert
De hele ochtend heb ik gewerkt aan de proefdruk van één van mijn gedichten, en een komma eruit gehaald. ’s Middags heb ik hem weer teruggezet. - Oscar Wilde
Lessen voor organisaties
Van de kunstenaar voor de lege bladzij kunnen we leren wat het belang is van een gezond werkritme, een vaste plek en tijd voor het creatieve proces. Ook als resultaten op korte termijn uitblijven, moet men blijven investeren in creativiteit. Scheppingskracht in organisaties vereist continuïteit en regelmatige inspanning. Het zou net zo geïntegreerd moeten zijn als de logistieke of administratieve processen.
Van de kunstenaar voor de lege bladzij kunnen we leren wat het belang is van een gezond werkritme, een vaste plek en tijd voor het creatieve proces. Ook als resultaten op korte termijn uitblijven, moet men blijven investeren in creativiteit. Scheppingskracht in organisaties vereist continuïteit en regelmatige inspanning. Het zou net zo geïntegreerd moeten zijn als de logistieke of administratieve processen.
Creativiteit vraagt discipline. Structuren zijn nodig om te kunnen improviseren. Een denktankgroep alle ruimte geven zonder kaders is dan ook niet verstandig. Juist binnen een heldere afbakening kan creativiteit vrij stromen.
Ten tweede kunnen we van kunstenaars leren om een gezonde verhouding te ontwikkelen ten opzichte van ons kritische oordeelsvermogen. Sommige schrijvers hebben de gewoonte om het oordelen te scheiden van het creatieve proces, bijvoorbeeld door een dag later verbeteringen aan te brengen. Anderen kennen het onderscheid tussen een obsessieve neiging tot kritiseren en een gezond oordeelsvermogen. In alle gevallen trachten kunstenaars externe oordelen naast zich neer te leggen. Ze trekken zich niet veel aan van recensies, als ze die al lezen. Zo kunnen organisaties een zekere autonomie betrachten ten opzichte van het oordeel van consumenten en branche-organsiaties en zich wat meer verlaten op het eigen oordeel over de kwaliteit van het werk.
De belangrijkste les voor organisaties is misschien wel dat teveel ambitie of te snel resultaat willen zien dodelijk is voor creativiteit. Je kunt niet goed tennissen als je de blik voortdurend gericht hebt op het scorebord. Organisaties doen er verstandig aan om ruime tijd uit te trekken voor het ontwikkelen van een nieuw product of dienst. Bedwing de neiging om niet snel op te geven als een project niet onmiddellijk succes heeft, maar kijk in plaats daarvan wat er nodig is om de creatieve stroom vrij te maken.
Onzekerheid over de eigen bestaansgrond is wellicht ook voor organisaties een aandachtspunt. Een gezond zelfvertrouwen over de waarde van producten of diensten voorkomt de overmatige ambitie die creativiteit verlamt.
Het hele essay lezen? | Download
Bron: www. chrystalriver.nl